Preşedintele Camerei Deputaţilor, Valeriu Zgonea a semnat astăzi un parteneriat cu reprezentantul UNICEF în România, Sandie Blanchet, parteneriat care prevede, printre altele, înfiinţarea unei echipe de specialişti care va dezvolta politici publice pentru o legislaţie mai bună în domeniul drepturilor copilului şi crearea unei subcomisii care să aibă ca obiect de activitate promovarea drepturilor copilului, informează Agerpres.ro. Zgonea a explicat că această iniţiativă vine în completarea parteneriatului 2013-2017 pe care l-a semnat primul ministru, în numele Guvernului, cu UNICEF. „Este un eveniment care nu s-a mai întâmplat în ultimii ani, iar eu sper că acest parteneriat va însemna o legislaţie mai bună, va însemna o conştientizare a tuturor parlamentarilor cu privire la politicile publice”, a încheiat Zgonea.
Potrivit parteneriatului semnat astăzi la Palatul Parlamentului, cele două părţi îşi iau angajamentul de a susţine în beneficiul şi împreună cu copiii o mai bună respectare, implementare şi monitorizare a drepturilor copiilor din România. „Începând cu luna mai 2013, Camera Deputaţilor va înfiinţa o echipă pentru copii pentru a dezvolta politici pe termen lung în beneficiul copiilor. Echipa poate fi formată din parlamentari, reprezentanţi ai ministerelor, ai mediului academic, organizaţii neguvernamentale şi ai UNICEF. Echipa va evalua implementarea politicilor publice în legătură cu copiii şi va realiza o serie de studii în baza unui parteneriat cu universităţile”, se arată în document.
Parteneriatul mai prevede posibilitatea creării în cadrul Camerei a unei subcomisii care să aibă ca obiect de activitate promovarea drepturilor copiilor, cu scopul de a garanta faptul că noile propuneri legislative şi cadrul legal respectă Convenţia privind Drepturile Copilului şi sunt în beneficiul real al copilului.
Camera Deputaţilor va susţine iniţiativele UNICEF de apărare a copiilor şi mobilizarea resurselor privind drepturile acestora, iar România va propune Parlamentului European un Observator European pentru copii.
