• Scoala Speciala din Filiasi, unde erau inscrisi 49 de copii cu deficiente mintale, a fost dizolvata in cursul saptaminii trecute printr-o decizie necunoscuta a Inspectoratului Scolar Judetean (ISJ) Dolj • Profesorii titulari au fost transferati pe la diverse scoli, iar suplinitorii si personalul administrativ au fost trimisi acasa fara preaviz • Conducerea ISJ Dolj sustine ca desfiintarea a fost cauzata de grave nereguli inregistrate in activitatea Scolii Speciale din Filiasi
Zvonuri vizind o eventuala desfiintare a Scolii Speciale din Filiasi existau de mai multi ani. Niciodata insa nu s-au concretizat. Ca atare, si inainte de inceputul actualului an scolar s-a facut incadrarea cu suplinitorii necesari pe catedrele unde nu existau titulari, iar unitatea de invatamint si-a inceput normal activitatea pe 15 septembrie. Nu pentru mult timp, caci, fara sa-i fie nimic comunicat oficial conducerii scolii, copiii – 49 inscrisi la cursurile primare si gimnaziale, toti cu deficiente mintale – au fost luati si dusi la alte scoli. Iar profesorilor li s-a explicat doar verbal ca scoala lor a fost desfiintata.
Desfiintare fara o decizie scrisa
Directorul – deja „fost“ – al Scolii Speciale din Filiasi, prof. Marin Gheara, s-a trezit la mijlocul saptaminii trecute ca a ramas fara „obiectul muncii“. „Ni s-au luat toti copiii, am ramas fara obiectul muncii, iar asta fara sa existe o decizie scrisa a Inspectoratului Scolar privind desfiintarea scolii. Nimeni nu a stiut sa-mi explice de ce“.
Nici parintii elevilor nu s-au aratat de acord cu desfiintarea: „Parintii au venit la mine sa mi se plinga, pentru ca nu sint de acord cu mutarea copiilor lor. Sint 11 copii care au fost trimisi in invatamintul de masa, ori tocmai de acolo venisera la scoala speciala, pentru ca nu faceau fata. Robert Radoi, de exemplu, a ramas de trei ori repetent in invatamintul de masa, iar acum tot acolo a ajuns, in urma unei decizii abuzive a nu se stie cui. Ceilalti copii au fost trimisi la Scoala Speciala «Regina Maria» din Craiova, ori la Scoala Speciala din Segarcea. Oricum, parintii vor sa se duca la minister, ca sa protesteze impotriva desfiintarii“, sustine prof. Marin Gheara.
Profesori fara elevi
„Ce se intimpla cu cadrele didactice este o nebuloasa totala“, sustine fostul lider de sindicat al unitatii de invatamint filiesene, prof. Viorel Petcu: „Pentru titulari s-au gasit solutii, dar noi, suplinitorii, am ajuns sa ne ducem in fiecare zi la scoala degeaba, pentru ca n-avem elevi. La fel fac si cei din personalul auxiliar. In contractul colectiv de munca este specificata obligativitatea unui preaviz de 30 de zile in cazul desfiintarii unitatii, dar noi am ramas pe drumuri fara preaviz. Eu, ca suplinitor, sint angajat de la 1 septembrie 2002 la 31 august 2003. Sper sa se gaseasca totusi o solutie, caci nu prea am unde sa ma duc“.
Lacrimi pentru „locuri caldute si usoare“
Prof. Zenaida Andronic, inspector scolar pentru educatia speciala in cadrul ISJ Dolj, sustine ca masura desfiintarii Scolii Speciale de la Filiasi era fireasca, date fiind „rezultatele catastrofale“ ale acestei unitati de invatamint: „Partea proasta este ca, dupa inspectia din martie 2002, cu rezultate catastrofale, nimeni de acolo n-a invatat nimic si n-a miscat un deget pentru a indrepta situatia. Astfel, cind ne-am deplasat din nou pe 4 iunie, la clasa a VIII-a nu era decit un singur elev, in alta clasa lipsea profesorul, si multe alte situatii de acest gen. La toate lipsurile se adauga si politica de personal. Astfel, din 20 de catedre, doar sase erau ocupate cu titulari. Restul erau suplinitori, multi dintre ei necalificati ori fara atestat, pentru a lucra in invatamintul special. Cit despre elevi, si la acest capitol existau ciudatenii. Anul trecut figurau inscrisi 65, dar frecventau cursurile 59. In acest an scolar, in cataloage erau mentionati 55 de elevi, in tabelele nominale figurau 49, iar prezenti erau doar 45. Spre exemplu, la clasa a VIII-a, in catalog erau inscrisi 9, in tabelul nominal erau 7, iar in realitate erau doar 4 elevi“.
Supararea cadrelor didactice pare insa a avea alte motive. „Unii sint suparati ca si-au pierdut functia, altii ca au pierdut sporul de 15% pentru invatamintul special, iar altii isi pierd locurile caldute si usoare, unde rutina era la ea acasa. Dar pentru elevi e mai bine asa“, sustine inspectoarea Zenaida Andronic.
