Concursul de titularizare sau spiritul de selectie al directorului?

Ministrul educatiei, Alexandru Athanasiu, se contrazice intr-o maniera originala. Dupa ce a supus dezbaterii publice proiectul de metodologie pentru organizarea examenului de titularizare privind optiunile cadrelor didactice pentru sustinerea probelor de concurs cu subiecte tip grila, mixte sau probe scrise (traditionale – n.r.), in ultimele norme metodologice considera ca nu mai este cazul organizarii concursului de competenta. Potrivit articolului nr. 5 din „Norme metodologice“, directorul unitatii de invatamint are atributii la care niciodata nu s-ar fi gindit: „face parte cu drepturi depline din comisia de selectie si promovare a personalului didactic necesar unitatii de invatamint pe care o conduce; angajeaza, potrivit legii, personalul didactic, didactic auxiliar si nedidactic; negociaza si semneaza contractele anuale individuale de munca ale personalului din unitatea de invatamint“. Surse din Ministerul Educatiei apreciaza ca, in realitate, se urmareste acordarea autonomiei aproape totale pentru scoli, insa numai dupa ce structurile PSD se consolideaza in intreg sistemul de invatamint. Daca se tine seama ca tot directorul este cel care stabileste atributiile personalului de conducere din subordine si aproba fisele individuale ale intregului personal, intocmite de sefii de catedre si sefii compartimentelor de specialitate (secretariat, administrativ, economico-financiar), fiecare director poate deveni un mic dictator.

Din sectorul bugetar, invatamintul reprezinta segmentul cel mai mare, de aproximativ 25%, conform ultimelor estimari.