Violenţă în şcoli

Psihologii şcolari din cadrul Centrului Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională (CJRAE) Olt au realizat un studiu privind actele de violenţă din şcoli. Aceştia au reuşit să facă o estimare a ceea ce se petrece în judeţ cu ajutorul unor metode şi tehnici de investigaţie, cum ar fi analiza documentară, analiza secundară a datelor de tip cantitativ şi calitativ şi o anchetă pe bază de dosar. Eşantionul a cuprins aproximativ 1.600 de elevi şi 464 de profesori, ceea ce reprezintă 25% elevi şi 7,7% profesori din numărul total al populaţiei şcolare şi al cadrelor didactice din judeţ. În urma studiului realizat s-a constatat că elevii au fost expuşi atât la violenţă fizică, dar şi verbală – 24,5% dintre elevi au evidenţiat existenţa violenţei fizice, iar 65,5% au folosit violenţa verbală. În ceea ce priveşte tipurile de violenţă evidenţiate de profesori, a rezultat 85% violenţă verbală şi 15% violenţă fizică, respectiv conflicte elevi-elevi. Formele de violenţă cele mai frecvente care au loc între elevi sunt certurile, jignirile asupra trăsăturilor fizice şi psihice, cât şi asupra situaţiei financiare etc.
Cauzele individuale ale comportamentului violent pe care îl au elevii sunt în proporţie de 78% probleme de comunicare, 65% – toleranţă crescută la frustrare, 55% – dificultăţi de adaptare la disciplina şcolară, 40% – imagine de sine negativă, 38% – instabilitate emoţională, 20% – instabilitate motrică, 20% – dificultate de concentrare şi 1% – tulburări psihice. Măsurile cu care au intervenit cei de la CJRAE Olt în urma acestui studiu au fost aplicate la nivel individual şi reprezintă identificarea timpurie a elevilor cu potenţial violent şi a cauzelor care pot determina manifestările de violenţă, implicarea activă a acestor elevi în programe de asistenţă derulate în parteneriat de către unitatea şcolară cu alte instituţii specializate, responsabilizarea elevilor cu comportament violent prin aplicarea unor metode de intervenţie cu potenţial educativ şi formativ.
• Maria Oporan