Pentru ca proiectul „Școala Discovery“, un parteneriat MECTS – Discovery Channel, să fie implementat cu succes la nivelul judeţului Dolj, cadrele didactice implicate au participat la o întâlnire organizată de MECTS pentru monitorizarea proiectului. La eveniment au participat directorul Discovery Channel, Ada Roseti, şi Hall Davidson, director al Discovery Education, fost cadru didactic de matematică în SUA, care a primit premiul Pulitzer pentru inovarea şi folosirea tehnicilor multimedia la orele de curs, în încercarea de a instrui şi a forma cadrele didactice pentru folosirea materialelor în format multimedia. „Pe parcursul întâlnirii, au fost prezentate tehnici de interpretare a materialelor multimedia, metode de utilizare a tehnicii audio-video în cadrul orelor de curs, modalităţi de evaluare a acestor ore şi au fost organizate grupe de lucru pentru formarea profesorilor. Urmează ca în perioada imediat următoare să fie elaborate şi chestionare pentru stabilirea modului în care aceste ore vin în sprijinul formării copiilor şi în sprijinul atingerii scopurilor pe care le avem fixate prin programele şcolare“, a spus Cătălin Spiridon, inspector şcolar pentru implementarea descentralizării instituţionale în cadrul Inspectoratului Şcolar Judeţean (ISJ) Dolj.
Trei unităţi doljene, implicate în proiectul „Școala Discovery“
În Dolj, în cadrul proiectului „Școala Discovery“ sunt incluse trei instituţii de monitorizare: Colegiul Naţional „Elena Cuza“, Liceul Teoretic „Henri Coandă“ şi Şcoala nr. 39 „Nicolae Bălcescu“ Craiova, dar toţi elevii din Dolj pot urmări emisiunile special furnizate de Discovery începând cu 16 ianuarie 2012. Acestea îi ajută pe elevi să înţeleagă mai bine fenomenele ştiinţifice. „Discovery Channel România difuzează aceste emisiuni în fiecare zi, de luni până vineri, la ora 14.00, şi apoi în reluare a doua zi, de la ora 8.00. Lunea sunt furnizate materiale despre matematică, marţea – despre fizică, miercurea – despre chimie, joia – despre biologie, vinerea – alte ştiinţe“, a precizat Cătălin Spiridon. Activitatea desfăşurată pe Discovery nu se evaluează. „Proiectul vine în sprijinul dobândirii competenţelor fixate prin programa şcolară, astfel încât evaluarea ce se face la clasă în mod tradiţional să fie cu rezultate mai bune pentru copii“, a adăugat Spiridon, care a explicat că din discuţiile avute cu cadrele didactice elevii doljeni sunt impresionaţi de materialele furnizate pe Discovery.
