Concursurile pentru ocuparea posturilor de director agită spiritele în învăţământul doljean. Programate exact în mijlocul campaniei electorale, cu câteva săptămâni înainte de a se schimba puterea, aceste examene bagă spaima în actualii directori, care riscă să-şi piardă posturile în favoarea unor cadre didactice din afara şcolilor, membri PNL. De partea actualilor manageri de şcoli sunt colegii, care nu vor ca persoane necunoscute să se amestece în unităţile şcolare. Aşa că reclamaţiile şi contestaţiile se ţin lanţ. Tonul l-au dat cadrele didactice de la Liceul de Informatică „Ştefan Odobleja“, care au contestat faptul că nici unul dintre cei doi contracandidaţi ai actualului director, Gabriel Dochiţ, nu a primit avizul consiliului de administraţie al şcolii. Acest aviz care nu este însă necesar pentru înscrierea la concurs. Au urmat şi alţi candidaţi, dar conducerea Inspectoratului Şcolar Judeţean Dolj nu vrea să spună câte contestaţii s-au depus până acum. „Miercuri este ultima zi de concurs şi până vineri candidaţii pot depune contestaţii. Luni se vor centraliza“, a fost mesajul transmis de Luminiţa Popescu, inspectorul şcolar general al ISJ Dolj, prin vocea purtătorului de cuvânt al unităţii. Surse din interiorul ISJ Dolj au declarat că şi unul dintre candidaţii pentru postul de director adjunct al Şcolii Bucovăţ a depus contestaţie. Luminiţa Popescu preferă să păstreze tăcerea şi să nu facă nici o declaraţie de presă legată de scandalurile din ograda proprie. Altă unitate de învăţământ unde lupta pentru postul de director este foarte strânsă este Şcoala nr. 2 Pieleşti, unde concurează actualul director, Vasilica Bujor, şi Mireluş Emilia Lungulescu, soţia vicepreşedintelui Sindicatului Învăţământului Preuniversitar, filiala „Spiru Haret“, Constantin Lungulescu.
De partea actualei directoare a şcolii sunt cadrele didactice şi consilierii din comună, care o acuză pe Lungulescu că nu poate candida pentru că este absolventă de facultate de trei ani, sistemul Bologna. Metodologia de examen prevede ca un candidat să fi absolvit o instituţie de învăţământ superior.
