David Dumitrescu, un tânăr din Craiova, a încheiat ultimul an de studiu la Colegiul Național „Carol I” cu o mare reușită – a câștigat medalia de aur la Olimpiada Europeană de Geografie, desfășurată în Bulgaria. Succesul lui nu a venit întâmplător, ci după ani de studiu, de implicare și de cercetare neîntreruptă.
David Dumitrescu este un tânăr cu adevărat strălucitor. Vorbește cu mare pasiune despre geografie, dar și despre alte materii cărora a reușit să le afle frumusețea și misterele, mânat de dorința de a face tot felul de conexiuni între ele. Geografia a dus-o la un cu totul alt nivel, iar în anii următori și-a propus să publice cercetări pe care le creionează încă din liceu.
Geografia la un alt nivel
Din orice replică a lui David reiese dorința de învățare, pe care a simțit-o încă din școala generală. Iar liceul i-a aprins și mai mult această motivație. A învățat neîntrerupt, iar rezultatele remarcabile au început să apară. „Anul acesta am finalizat studiile liceale. Așadar, pentru mine a fost a patra olimpiadă internațională de profil, dar și ultima. Asta pentru că, din toamnă, încep cursurile în învățământul superior. La modul general, aș îndrăzni să spun că motivul pentru care am dobândit această afinitate pentru geografie este, într-un fel, tocmai indecizia.
Am fost atras de o sferă largă de subiecte încă de când mă știu, de la științele exacte până spre cele umaniste. Așa am ajuns, cu timpul, la concluzia că geografia reprezintă intersecția a tot ceea ce se poate ști despre universul în care trăim. Este o comasare atât a disciplinelor exacte, cât și a celor umaniste. De aceea m-am așezat pe această direcție. Precis, abilitatea de a sintetiza cunoștințe din mai multe sfere de informații ne dă posibilitatea de a percepe, într-adevăr, lumea așa cum este, într-o manieră cât mai nuanțată. Ne oferă, totodată, posibilitatea de a-i creiona un viitor, sper eu, cât mai luminos”, a spus David Dumitrescu.
Patru olimpiade europene și internaționale, tot atâtea rezultate remarcabile
Rezultatul extraordinar obținut, anul acesta, la Olimpiada Europeană de Geografie, nu este singurul pentru David Dumitrescu. „Pentru mine a fost a patra oară când am participat la o olimpiadă internațională. Prima dată am participat la Olimpiada Europeană pentru Seniori, în clasa a IX-a, unde am obținut o medalie de argint. În 2024, am participat la Olimpiada Internațională de Geografie, în Irlanda, unde am obținut locul I la nivel mondial. Apoi a urmat, în 2025, încă o medalie de argint la Olimpiada Internațională de Geografie desfășurată în Thailanda. Iar surpriza de acest an a fost câștigarea medaliei de aur”, ne-a mai povestit David.
Ce probe i-au adus medalia de aur
Dar drumul spre aur nu a fost deloc ușor. Probele pe care le-au susținut olimpicii au presupus un efort extraordinar și foarte multe cunoștințe. „Olimpiada din acest an a presupus trei probe. Prima a fost teoretică, care vizează chestiuni atât de geografie fizică, cât și umană, implicit din sinteza acestora în geografia mediului. De pildă, anul acesta am avut mai multe subiecte care vizau schimbările climatice. Mai ales cele din sfera anomaliilor termice date de schimbările direcției de circulație a curenților oceanici și a maselor de aer. Totodată, am avut de abordat fenomenele economice actuale, precum globalizarea, dar tot cu deschidere spre problemele de mediu. De exemplu, problema deșeurilor electronice. Este o comasare de subiecte, care mai de care mai interesante. Acestea reușesc, cred eu, să contureze o percepție completă asupra lumii.
A doua probă a fost cea practică. Aceasta a fost ceva mai solicitantă. Am fost transportați cu trenul, spre o localitate aflată la distanță de aproximativ o oră, la vest de Varna. Acolo ni s-a cerut să rezolvăm câteva cerințe legate de geomorfologia locului. Acolo erau niște formațiuni de calcar foarte evidente. Pe lângă aceste cerințe, proba a implicat și o parte de cartare. A trebuit să realizăm harta satului cu tot cu clădirile, funcțiile acestora. Aici a fost și un exercițiu de intuiție pentru că în funcție de forma clădirilor, de dimensiunea lor, de ambianța pe care o evocă trebuie să le deducem pentru că indicatoarele și limba nu ne-au ajutat. Aici intervine ansamblul acela de cunoștințe geografice, sau mai mult decât atât, culturale.
Tot în cadrul celei de-a doua probe a mai fost încă un test legat de chestiuni de mediu. Trebuia să venim cu idei care ar putea îmbunătăți anumite aspecte din acest domeniu, inclusiv propuneri de dezvoltare pentru viitor. A fost inclusiv o cerință legată de date statistice. A treia probă a fost cea multimedia. Aceasta a presupus un test-grilă de 40 de întrebări, fiind și proba finală, de departajare, pentru că ține exclusiv de cultura generală a fiecăruia. ”, ne-a mai povestit absolventul colegiului „Carol I”.
Profesorii îndrumători, pilonii de bază
Pentru David Dumitrescu, geografia nu s-a rezumat la informațiile clasice care se învață la școală, în mod obișnuit. A cercetat neîntrerupt, a mers mereu dincolo de informațiile de bază din cărți. A făcut conexiuni cu alte materii și a descoperit taine ascunse celor care nu aprofundează. Iar profesorii i-au fost cel mai mare ajutor. „De obicei, geografia este o materie subapreciată și se consideră că aceasta se bazează exclusiv pe memorare. Geografia este mult mai mult decât atât. Din punct de vedere fundamental este pur logică. În legătură cu modul în care m-am pregătit, cred că am avut suficientă curiozitate pentru a intra cât mai mult în detalii. Am vrut mereu să îmi aprofundez cunoștințele.
Însă, ține foarte mult și de profesori. Dacă nu aș fi întâlnit profesori care să mă îndrume spre competiții, nu aș fi ajuns aici. Mai întâi, în școala gimnazială m-a îndrumat doamna profesoară Cristina Ciocoiu, la Școala „Mihai Viteazul”. Apoi, sunt deosebit de recunoscător doamnei profesoare Maria Ciobanu. Dumneaei a fost alături de mine pe tot parcursul anilor de liceu. A fost mai mult decât un profesor de geografie, a fost îndrumătorul meu spiritual. M-a ajutat nu numai să asimilez mult mai multe informații, ci și să le coordonez, să le structurez și să le optimizez”, a mai spus David.
„Ar fi păcat să îmi risipesc timpul refuzând să descopăr ceva”
Absolventul nu regretă niciun minut dedicat studiului și spune că orice informație te formează și te ajută să înțelegi lumea în care trăiești. „Este nevoie de mult efort suplimentar pentru a ajunge la performanță, în orice materie. Am avut și zile în care mă trezeam la ora 07.00 și adormeam la ora 03.00 noaptea, învățând. Formam sinteze, desenam diferite schițe, forme de relief, găseam explicații.
Dar, la un moment dat, am ajuns în punctul în care nu doar învățam, ci încercam să vin cu idei noi. Voiam să văd ce mai pot deduce în afară de ceea ce scrie în cărți. Acest lucru mi-a oferit posibilitatea să descopăr niște concepte pe care nu le-am întâlnit formalizat. Iar asta m-a făcut să îmi doresc ca în viitor să public lucrări de cercetare în domeniul geografiei. Am o serie de idei pe care le-am creionat de-a lungul timpului și, poate, în timpul anilor de facultate le voi și formaliza.
Am ajuns la concluzia că din orice materie poți învăța câte ceva și că ar fi păcat să îmi risipesc timpul refuzând să descopăr ceva care mai devreme sau mai târziu s-ar putea dovedi util. Orice formă a cunoașterii ne înalță pe noi, în noi înșine. Este o devenire ulterioară a noastră pe care nu o putem vedea acum, dar care, încetul cu încetul, ne aduce spre ceea ce putem construi. Cu cât acumulăm mai multe informații, avem posibilitatea, în viitor, de a le sintetiza mult mai pragmatic”, a adăugat tânărul.
David Dumitrescu pleacă la studii în Olanda…
Chiar dacă ar fi previzibil ca David să studieze geografia în facultate, surpriza apare abia acum. A ales să studieze Economia, în Olanda. „Rezultatul de la bacalaureat a fost rezonabil. Nu am avut prilejul să iau o notă de 10, însă eu zic că m-am descurcat destul de bine. Am susținut probele cu o lună mai devreme, în sesiunea specială, și am obținut media 9,75. Este o etapă din viață pe care, inevitabil, trebuie să o parcurgem. Tot ce pot să spun este că am încheiat anii de liceu și de olimpiade cu conștiința satisfăcută și pot să merg cu mai mult curaj spre anii de facultate.
Voi merge la Universitatea din Groningen, Olanda, și voi studia Economia. Am ales acest domeniu pentru că am impresia că aici se regăsesc atât elemente din geografie, cât și din istorie și matematică. Până la urmă, din rândul materiilor practice, am considerat că Economia reprezintă un domeniu pe care dacă l-aș studia, ar aduce și o deschidere mai mare în plan profesional. Mai departe, aș intenționa să urmez un masterat din sfera Relațiilor Internaționale. Dar încă nu știu foarte precis domeniul pe care îl voi aborda”, a mai declarat David.
…dar visează să se întoarcă în România
Dar tânărul visează la ziua în care va termina de studiat în străinătate și se va întoarce în România pentru a-și pune ideile și studiile în practică. Este un tânăr cu o dorință arzătoare de a schimba ceva în bine pentru România. Și este optimist că poate pune umărul la dezvoltarea economică și socială a țării noastre. „Sunt hotărât să mă întorc în țară și voi avea mereu în minte acest țel suprem: bunăstarea României. Dar eu cred că schimbarea nu vine de la un singur om. Schimbarea vine de la cei de jos, care se zbat continuu și care își vor da seama, până la urmă, care trebuie să fie destinul național.
Realitatea actuală este că România nu este un mediu neapărat favorabil modului meu de gândire. De aici se explică și așa-numitul „exod al creierelor”, prin care elevii cu performanțe preferă să părăsească țara. Dar, făcând o analogie istorică, ne putem gândi și la elitele intelectuale din secolul al XIX-lea, care s-au pregătit la mari universități din vestul Europei și au revenit acasă să aplice aici ceea ce au văzut acolo. Aici cred că ține de noi. Trebuie să ne punem problema, concret, ce putem face pentru România”, a încheiat David Dumitrescu.
Tânărul absolvent al Colegiului „Carol I” ne dovedește că dorința de a performa nu cunoaște granițe, iar elevii români, în ciuda problemelor pe care le are sistemul de învățământ, pot face performanță și pot duce țara noastră la cel mai înalt nivel în cadrul competițiilor internaționale.
Citește și: Copiii vulnerabili din Craiova, o nouă șansă. Se construiește un centru special pentru ei
