O statistică întocmită de Inspectoratul Şcolar Judeţean Gorj arată o situaţie alarmantă în unităţile de învăţământ. Acestea au evaluat în ultimul an şcolar situaţia elevilor din învăţământul primar şi gimnazial care nu ştiu să scrie şi să citească. Din datele centralizate la nivelul Inspectoratului Şcolar Judeţean Gorj reiese că nu mai puţin de 700 de elevi din cele două cicluri şi din diferite clase nu ştiu la ora actuală să scrie şi să citească. Situaţia este cu atât mai gravă cu cât există elevi analfabeţi chiar în clase mai mari, inclusiv a VII-a. Ion Işfan, şeful Inspectoratului Şcolar Judeţean Gorj, a declarat că majoritatea copiilor care nu ştiu să scrie şi să citească provin din mediul rural şi sunt în clasele a III-a şi a IV-a, dar şi din clase mai mari.
Program de alfabetizare
Într-o perioadă în care se vorbeşte de tablete şi digitalizarea manualelor şcolare, sute de elevi nu au deprins două lucruri considerate elementare, respectiv scrisul şi cititul. Inspectoratul Şcolar Judeţean va organiza, la nivelul fiecărei şcoli unde sunt probleme, grupe de lucru suplimentar cu elevii care trebuie să fie alfabetizaţi: „Vorbim de copii de excepţie, de olimpici care ajung să studieze la universităţi de prestigiu din afara ţării, trebuie să abordăm şi problema celor care nu ştiu să scrie şi să citească. Avem o analiză realizată la Inspectoratul Şcolar Judeţean din care reiese că peste 700 de elevi din diferite clase, dar în special de la învăţământul primar, nu ştiu să scrie şi să citească. Eu mi-am propus ca în acest an şcolar să reducem această cifră. Am luat legătura cu directorii de şcoli. Se va discuta cu învăţătoarele, cu profesorii. Se va lucra suplimentar cu elevii care încă nu ştiu să scrie şi să citească. Este vorba în special de copii de la ţară, care când ajung acasă de la şcoală sunt trimişi cu vacile sau fac diferite activităţi în gospodărie. Intră seara în casă, se culcă, după care a doua zi merg din nou la şcoală. Ei când mai au timp să mai înveţe? Nu se ocupă nimeni de ei. Învăţătorii vor lucra în plus cu aceşti copii în orele de limba engleză, educaţie fizică sau religie. Ce să mai facă ei la engleză, dacă nu ştiu să scrie şi să citească în română? Eu îmi pun speranţele că dascălii vor reuşi să obţină rezultate cu aceşti copii. Este bine să lucreze cu ei normal, să nu îi separe de restul colectivului“, a declarat Ion Işfan, şeful Inspectoratului Şcolar Judeţean Gorj. În prezent, în şcolile din Gorj învaţă 57.500 de elevi. Faţă de anul trecut, se înregistrează o scădere de 1.500 de elevi. Potrivit recensământului din 2011, la nivelul judeţului Gorj fuseseră indentificate 3.908 persoane analfabete.
