Elevii au avut emoţii la simulare

Mii de liceeni din Craiova au trecut prin primele emoţii ale finalului primului ciclu de studii. Este vorba despre simularea probei la Limba Română din cadrul Evaluării Naţionale. Prezenţa la acest examen nu a fost obligatorie, însă elevii care nu s-au prezentat s-au ales cu câteva absenţe. Una în plus, ce mai contează! Absenţii au pierdut şi ultima şansă de a vedea cum sunt formulate subiectele şi nu au aflat nici cât de bine îşi vor putea controla emoţiile la marele examen de maturitate. Chiar dacă startul examenului s-a dat la ora 10.00, elevii şi-au făcut apariţia în faţa marilor licee din Cetatea Băniei cu o oră mai devreme. Destul de suspicioşi în legătură cu derularea procedurii, liceenii au ascultat cu mare atenţie sfaturile supraveghetorilor. O greşeală ici-colo, un nume scris aiurea pe foaia de examen, câteva mici şmecherii care puteau trece drept semn în faţa comisiei de corectură şi zeci de lucrări au fost anulate, însă participanţii au primit şi a doua şansă. Curţile liceelor erau arhipline: câţiva tineri şi-au domolit emoţiile cu câte o ţigară, alţii au profitat de cafeaua de dimineaţă, fie ea şi de la expresor, şi şi-au recitit ultima dată notiţele. Ba chiar unii, nesiguri pe forţele proprii, au încercat să-şi păstreze rândul la xeroxul de lângă liceu ca să-şi facă fiţuici. Nu ştie niciodată cât de permisiv va fi supraveghetorul, iar ei trebuie să fie pregătiţi în orice situaţie. Blindaţi din cap până în picioare, adolescenţii au trecut cu nonşalanţă printre profesori, etalându-şi cu mândrie ultimul răcnet de telefoane mobile. Intraţi în sălile special amenajate, aceştia au fost nevoiţi să renunţe timp de trei ore la sms-uri gigantice şi au predat  „micile lor comori“ supraveghetorilor. Subiectele au fost deschise, iar timpul parcă şi-a pierdut brusc din substanţă. „În decursul ultimelor luni, am învăţat câte trei ore pe zi. Nu credeam că ne va pica acest subiect. Mă aşteptam ca măcar câteva cerinţe să ne stimuleze creativitatea. Am avut de ales unul dintre romanele studiate, iar la prima parte a trebuit să rezolvăm câteva cerinţe. Sper să iau cel puţin nota 9. Se poate şi mai bine, însă depinde şi de subiectivitatea corectorului“, a mărturisit Andreea M., care după o oră a ieşit pe poarta liceului zâmbind larg.
Există însă şi elevi care s-au pregătit mai puţin pentru această simulare, care au sperat totuşi să obţină o notă de trecere, printre ei aflându-se şi Cristi P: „A fost extrem de greu. Nu mă aşteptam la asemenea subiecte cu un grad de dificultate aşa de ridicat. Poate că nu au sesizat cei de la Filologie, însă, eu, fiind un matematician convins, am avut nevoie de câteva minute ca să desluşesc subiectele“.