Textul la prima vedere, redactarea unei scrisori, a unei cereri si alcatuirea unui CV, subiectele de pâna acum ale examenului de bacalaureat, vor fi inlocuite anul acesta, de Ministerul Educatiei si Cercetarii (MEdC), cu un text sau eseu argumentativ care are ca punct de plecare un citat, o maxima sau un aforism. Mai mult, din relatarile reprezentantilor Inspectoratului Scolar Judetean (ISJ) Dolj, cât si ale inspectorilor de specialitate, reiese ca incepând din acest an ministerul pune accent pe genul liric. „In acest an, pentru examenul de bacalaureat, elevii trebuie sa aiba in vedere teme de sinteza (cum ar fi cele mai cunoscute arte poetice literare, evolutia unui tip de personaj etc.) si nu clasicele subiecte cu care erau familiarizati“, a spus Gabriela Cojocareanu, inspector de limba si literatura româna al ISJ Dolj.
Elevi si profesori bulversati
Profesori si elevi, deopotriva, se declara uimiti de aceste modificari. Majoritatea spun ca abia au aflat de acest lucru. „Liceul «Henri Coanda» este centru de evaluare, dar nu stiam nimic pâna azi. Ca structura, subiectele de bacalaureat nu pot fi schimbate, dar ca si continut se accepta. Eu, ca profesor de româna, as aprecia daca ministerul ar mai diversifica programa. Sa iesim o data din monotonia cererii si a scrisorii tipice, pe care elevii nostri o invata in clasa a VIII-a“, a precizat profesorul Ion Balanica, directorul Liceului „Henri Coanda“ din Craiova. De asemenea, acesta a explicat ca, in ciuda faptului ca in clasele de liceu se lucreaza intens cu aceste procedee, elevii nu dau prea multa importanta textului argumentativ. „Orice schimbare se va face in limita programei. Asteptam simularea si apoi vom vedea ce rezultate vom avea“, a explicat Ion Balanica. Acelasi punct de vedere l-a avut si directorul Colegiului National „Nicolae Titulescu“, prof. Ion Zglimbea: „Cererea si scrisoarea au intrat in practica elevilor. La liceu se lucreaza cu textul argumentativ si nu cred ca liceenii se vor incurca. Evident ca de acum inainte se va pune accent pe acest tip de text“, a precizat Ion Zglimbea. La polul opus se situeaza liceenii, care spun ca schimbarea ii ia pe nepregatite. „Ani la rând am invatat sa formulam o cerere, o scrisoare sau sa intocmim un CV si acum, dintr-o data, ni se cere sa argumentam un text la prima vedere. E destul de dificil, pentru ca noi stam slabut la argumentare“, a spus Mihaela Iordache, eleva in clasa a XII-a la Colegiul National „Gheorghe Chitu“.
